Consultar las páginas web señaladas en los RECURSOS, ya informados sobre la situación del agua en la actualidad. Visitar lo que queda de cuerpos de agua en la ciudad de México, por equipo seleccionar uno de los siguientes lugares, de manera que los cinco sean visitados por los equipos del grupo:
1.- Río Magdalena en Magdalena Contreras (4º. Dinamo)
2.- Lago y Canales de Xochimilco
3.- Lago de Texcoco o Nabor Carrillo
4.- Lagos de Chalco y
5.- Lago de Tláhuac (el navegable y el que está camino a Chalco)
Elaborar una guía informativa sobre el lugar que te haya tocado. Servirá para que posteriormente cuando la exhibas y expliques a todo el grupo, todos conozcan el lugar virtualmente y puedan captar las transformaciones del medio como efecto de la urbanización, del incremento de la población y del tránsito.
La guía, funcionará como una guía turística, en ella incluso se explicará lo relativo al lugar, su ubicación, cómo llegar, su historia, su proceso y sobre todo la trascendencia de su recuperación para toda la Zona Metropolitana.
La guía debe contener datos, para que cualquier persona ubique incluso costos, tiempos, requisitos, condiciones y todo aquello que le facilite conocerlo.
Finalmente todo el grupo elaborará una evaluación escrita y oral de los aprendizajes.
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